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（令和7年度）取手第一中学校と取手市議会との協働事業を開催しました

取手第一中学校3年生の皆さんと市議会の協働事業を令和7年12月22日、令和8年1月26日の全2回行いました。4つのクラスがそれぞれ「取手市をよりよくするための提案」をテーマに議案を作成。令和7年12月22日の第1弾では、クラス代表の4グループが市議会議場で発表し、議論を交わしました。令和8年1月26日の第2弾では、学校体育館にて3年生全員が参加して、それぞれの議案発表の映像視聴・質疑・採決を行いました。
可決した議案は各クラスから選出された生徒議長から、山野井市議会議長に手渡されました。

• 令和7年12月22日（第1弾）【代表者による提案理由説明】
• 令和8年1月26日（第2弾）【学年全体による質疑・表決】

令和7年12月22日（第1弾）

令和7年12月22日、協働事業の第1弾として、議場での議案発表と質疑を行いました。
3年生4クラスのそれぞれの代表者21人は、あらかじめ実際の市議会同様に「会派名（グループ名）」を決め、「取手市をよりよくするための提案（議案）」を作成して本事業に臨みました。各会派は、実際の議会が行われる市議会議場で議案を議場内のスクリーンに投影しながら発表しました。発表後、第2弾で行われる採決に向けて、生徒同士や市議も交えて活発な質疑応答が交わされました。

各クラス代表グループ（会派）

会派名（グループ名）：アルファベッ党
議案『旧井野小学校クリエイティブ・ラボ』
〔目的〕にぎわいの創出
〔内容〕廃校を活用した地域住民交流のフリースペース

会派名（グループ名）：ナッ党
議案『地域資源（学生）を活かした無料学習プログラム』
〔目的〕学力向上や教員不足解消
〔内容〕学生が児童生徒に無料で勉強を教えるプログラム

会派名（グループ名）：党RIDEを良くし隊スケラノ党
議案『レッツシング♫ゴミ拾い競争』
〔目的〕にぎわいの創出や市民への啓発
〔内容〕ゴミ拾いと音楽を融合したゴミ拾いイベント

会派名（グループ名）：アート井野っ到 with モッ党
議案『令和に返り咲け井野ショッピングセンター』
〔目的〕アートが豊かな井野団地の宣伝や地域交流の活性化
〔内容〕井野ショッピングセンターでアート主体のマルシェを開催

議案質疑

 

記念撮影（令和7年12月22日）

最後に参加した生徒議員、先生、市議で記念撮影を行い第1弾は終了となりました。

 

令和8年1月26日（第2弾）

この日は、取手第一中学校体育館に3年生全員と、市議が集まり、第1弾のときの録画映像を視聴した後、各議案に対する質疑、採決を行いました。

議案質疑

議案質疑では第1弾に参加できなかった生徒からも活発な質疑がなされ、生徒議員たちは相談しながら慎重に答弁を行いました。

 

 

タブレットを使った採決を実施

採決は、市議会の議案の採決時に実際に使用しているタブレット端末を用いた採決システムを使って行いました。今回は各クラス5台ずつ、計20台のタブレットを使ってそれぞれの議案の採決を行いました。迷っている生徒には市議がアドバイスを行いました。
採決の結果、4つの議案すべてが可決となりました。可決された4議案のうちの2議案については、賛成、反対の数が10票ずつの可否同数となり、最後は、議長裁決と呼ばれる生徒議長による可否判断が行われ、可決となりました。可否同数は市議会でもとても珍しく、生徒議長は緊張した面持ちで裁決をしていました。

可決した4議案を議長に提出

可決された4つの議案は、参加した生徒議員の代表として、生徒議長の4名の皆さんから山野井市議会議長に手渡されました。

記念撮影（令和8年1月26日）

最後に、全員で記念撮影を行い終了となりました。第1弾から1か月、準備の期間も含めるとそれ以上の時間をかけ、生徒たちは取手市について色々調べ、資料を作り発表し、真剣に議論を重ねていただきました。市議会としても、可決された4つの議案を今後調査していきます。取手第一中学校の3年生の皆さん、ありがとうございました。