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更新日:2026年3月4日

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(令和8年2月26日)戸頭小学校で男女共同参画の出前講座が開催されました!

取手市立戸頭小学校で、人権教育の授業として男女共同参画の出前講座が開催されました。

  • 日時:令和8年2月26日(木曜日)4時間目の授業
  • 場所:戸頭小学校(体育館)
  • 対象:3年生(2クラス合同)
  • 講師:レディースフォーラムとりで

講師を務める「レディースフォーラムとりで」の皆さん

講師の間宮真知子さん

「レディースフォーラムとりで」(以下、講師)の皆さんは、長年にわたり男女共同参画社会の推進に取り組まれている取手市内の女性団体です。

授業の展開

授業の様子を一部ご紹介します。

大型提示装置を使って分かりやすく解説する講師

グループワーク

授業が始まると、

  • 児童たちはおおよそ4人ひと組のグループに分かれます。
  • それぞれのグループには模造紙と付箋紙が配られます。

将来の夢を考えよう!

講師が「皆さんは、将来どんな仕事をしたいですか?まだ就きたい仕事が決まっていない人は、いま興味があることを書いてください。」と投げかけます。

児童たちは、思い思いに付箋紙に書き出すと、それを1枚の模造紙に貼り付けていきます。

グループワークの様子1

「いま皆さんが書いた仕事のなかで、男の人に向く仕事、女の人に向く仕事はありますか?グループで話し合ってみてください。」と投げかけると、それぞれのグループで模造紙を見ながら話し合いが始まります。

その後の発表では、一部のグループから積極的に手を挙げる姿が見られました。

グループワークの結果を発表する児童

今回の授業で3年生が書いた「将来の夢・なりたい職業」結果

1位 ユーチューバー(13人)

2位 野球選手(4人)

3位 自衛隊員(3人)

4位 お寿司屋さん(3人)

家庭で家事の役割分担はどうなっているかな?

つづいて、講師から「皆さんの家庭では、誰がどのような家事をしていますか?役割分担を書き出してみましょう。」と投げかけがあり、先ほどと同様のグループワークをおこないました。

グループワークの様子2

家庭で「自分がやっている家事」結果

1位 洗濯ものをたたむ(5人)

1位 料理のお手伝い(5人)

3位 妹や弟の世話(2人)

取手市男女共同参画推進条例って何だろう?

授業の後半では、講師から「取手市には、性別に関係なく、ひとり一人が個性を生かし、みんなで考え力を合わせていく社会を目指すための、すばらしい条例があります。」「おとこの人も、おんなの人も、人権が大切にされて、さまざまな生きかたを選ぶことができます。」といった取手市男女共同参画推進条例の考えかたの解説がありました。

最後に、「今日、配った紙を家に帰ってからもう一度よく読んでみてください。」との言葉があり、授業の「ふりかえりシート」が配られ、出前講座は終了しました。

授業の「ふりかえりシート」(選択式)結果の一部

将来の夢について

1位 どんな仕事でも選べることが分かった(42人)

2位 考えていなかった、これから考えたい(18人)など

家事の分担について

1位 家族みんなでやってみようと思う(31人)

2位 今はできないけれど、やってみたい(27人)など

取手市男女共同参画推進条例について

1位 みんなが条例を守れば良い(23人)

2位 条例があることを知らなかった(20人)など

子供向け「取手市男女共同参画推進条例」解説リーフレット
配布された「取手市男女共同参画推進条例」解説リーフレットを児童たちが声を出して読んでいる姿が印象的でした。

講師を務めていただいた「レディースフォーラムとりで」のみなさん、ありがとうございました。

 

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